关于“性”教育，本质上不是科学教育问题，应该是很“自然”的生理问题，人类诞生以来并赖以生存和繁衍，并没有像“性教育”彰显科学教育那么问题化，因为“不成问题”。

对方是什么辩题

双方的辩题各是什么